Как общаться с неговорящим ребенком? Советы дефектолога:
Упрощайте речь: используйте короткие фразы, не сюсюкайте и не коверкайте слова.
Читайте эмоции: учитесь понимать невербальные сигналы ребенка, отвечая на них словами.
Создайте «речевой голод»: не спешите исполнять все желания ребенка до того, как он попытается издать звук или жест. Если малыш указывает на предмет, стимулируйте его сказать хотя бы звук, предлагая назвать предмет (например: «Что ты хочешь? Мишку? Скажи: дай мишку»).
Создайте «речевой голод»: не спешите исполнять все желания ребенка до того, как он попытается издать звук или жест. Если малыш указывает на предмет, стимулируйте его сказать хотя бы звук, предлагая назвать предмет (например: «Что ты хочешь? Мишку? Скажи: дай мишку»).
Развивайте мелкую моторику ребенка: лепка, рисование, сборка конструктора — все эти действия напрямую связаны с речевыми зонами мозга.
Используйте жесты и карточки: вводите жестовые ритуалы (например, согласие — кивок, пока — помахать) и карточки, чтобы ребенок мог выразить свою просьбу.
Читайте, играйте и пойте: читайте одни и те же книжки много раз, указывая на картинки, используйте эмоциональные игры, песни и потешки.
Хвалите ребенка за попытки и активность: даже если это всего лишь мычание или первый слог.
Помните, что самое главное — не заставлять, а стимулировать желание ребенка говорить, создавая доверительную атмосферу вокруг него. И, конечно, никогда не забывайте о консультации врачей — если малыш не говорит в 1,5–2 года, стоит сводить его на прием к специалисту для исключения проблем со слухом или иных трудностей в развитии.
Также вы можете обратиться за помощью в нашу организацию и получать бесплатные дополнительные занятия с логопедом и дефектологов по документу ИППСУ:+7 (343) 319-93-71
